Opdrachtgever: Stad & Esch
Periode 2025 - heden
Type: praktijkcasus
Stad & Esch + Jimmy’s: leerlingen krijgen écht een stem
Leerlingparticipatie tijdens de Aan de Slag Dag
Steeds meer scholen willen hun leerlingen betrekken. Terecht. Maar dat roept ook vragen op: Hoe doe je dat op een manier die werkt voor álle leerlingen? Bij Jimmy’s weten we één ding zeker: leerlingparticipatie wordt pas krachtig als je het samen doet. Niet over jongeren praten, maar mét ze bouwen. Precies daarmee gingen we aan de slag bij Stad & Esch. En hoe! Leerlingen, docenten én ondersteunend personeel legden in één dag de basis voor meer dan tien uitvoerbare ideeën en meer dan drie hele nieuwe vormen voor leerlingparticipatie.
CASE - CASE - CASE - CASE
AANLEIDING
Een nieuwe generatie, een nieuwe behoefte
In 2017 werkten we voor het eerst samen met Stad & Esch. Samen gaven we een flinke impuls aan leerlingparticipatie. Fast forward naar 2025: we zijn inmiddels een generatie leerlingen verder. De wereld is veranderd, en de school ook. Zowel leerlingen als docenten voelen opnieuw de behoefte aan meer inspraak en betrokkenheid.
Dus besloten we samen opnieuw in actie te komen. Met een frisse blik, een open houding en een flinke dosis energie. In april organiseerden we samen de eerste editie van de Aan de Slag Dag: een dag vol gesprekken, ideeën en actie, samen met leerlingen én medewerkers.
"Wat een mooi project!"
OPDRACHT
Breng leerlingparticipatie naar een hoger niveau
Bij Jimmy’s geloven we niet in een standaard format. We bedenken niets vóór leerlingen, maar ontwerpen altijd met hen.
Daarom ontwikkelden we samen met Stad & Esch een dag waarop iedereen kon meedenken: leerlingen van praktijkonderwijs, havo en vwo, teamleiders én docenten. Verschillende perspectieven, één doel: samen bouwen aan echte participatie.
Tijdens de Aan de Slag Dag werkten we met vier centrale vragen:
Waar willen leerlingen invloed op hebben?
Hoe kunnen ze hun stem laten horen?
Hoe doen ze actief mee in de uitvoering van ideeën?
En hoe zorg je dat dit goed wordt verankerd in het onderwijs?
De dag was zo opgezet dat élke deelnemer op zijn of haar manier kon bijdragen: creatief, reflectief, samenwerkend of juist lekker praktisch. Want iedereen participeert anders. En dat is precies de bedoeling.
RESULTAAT
Échte gesprekken en tastbare ideeën
De opbrengst? Rijk, scherp en divers. Leerlingen dachten na over vragen als: “Wat zou jij veranderen als jij de baas van de school was?” en “Wat heb jij nodig om je stem te kunnen laten horen?” De antwoorden waren betrokken en inspirerend.
Wat opviel? Leerlingen uit alle onderwijsrichtingen vonden het jammer dat ze zo weinig met elkaar in contact komen. Deze gezamenlijke ontdekking leidde tot mooie gesprekken én ideeën om daar iets aan te veranderen.
Aan het eind van de dag bereikten we precies wat we hoopten:
Leerlingen én medewerkers ervoeren hoe waardevol het is om sámen na te denken over leerlingparticipatie.
We ontdekten samen welke concrete stappen nodig zijn om die betrokkenheid duurzaam vorm te geven.
We zijn elke keer weer blij verrast, met wat zo'n kick-off oplevert. Een prachtig begin voor Stad en Esch om toe te werken naar het zijn van een school waarin leerlingparticipatie de normaalste zaak van de wereld wordt. Voor elke leerling.
Wij zijn in ieder geval heel benieuwd waar we over een jaar staan!
Wil jij dat leerlingen écht iets te zeggen krijgen op jouw school? Zoek je naar manieren om de verbinding tussen leerlingen, docenten en schoolleiding te versterken?
Neem dan contact met ons op. We denken graag met je mee over een aanpak die past bij jouw school.
WELKOM! WELKOM! WELKOM!